军职教育——微课慕课直播间搭建方案

2023-11-16 15:16:46

来源:军桥网

一、方案概述
中软鼎晟微课慕课主机为微课系统的核心设备,集成录播管理平台、导播控制平台、数字音频处理、视频编码、编辑、存储、直播等功能,简单方便易用。系统配置一台高清摄像机及摄像机三脚架,与微课主机之间通过单根高清线传输,搭配高质量音频拾音器,虚拟抠像绿膜软件+一体机或抠像幕布,单人操作智能控制器等实现单人操作录制。
二、方案优势
(一)现场直播
中软鼎晟虚拟微课主机,在不增加设备的基础之上,对接各大直播平台,也可以将本地的直播课件通过流媒体服务器推送学校制定的平台进行大并发的实时直播课件。流媒体编码器支持3个不同流同时输出,支持RTMP和RTMPS推流直播模式,支持H.265(HEVC)编码模式进行录制和推流。
(二)字幕编辑器
中软鼎晟慕课微课系统字幕模板可自由编辑,具备可视化工具,支持实时信号,本地素材作为元素,支持多字幕模板实时修改,比分或字幕实时变化,无需进入模板二次编辑,具备文字转路径功能,可修改文字笔画。
(三)一键式录课
中软鼎晟慕课微课系统教员可单独录制课程,一键PPT上下翻页、录制/停止、场景切换等。
(四)丰富的构图模式
三百套模板素材,远中近多种景别设置。
三、功能特点
(一)微课录制
中软鼎晟慕课软件迎合当下主流直播平台,实现竖屏直播;支持9:16手机竖屏制作直播,建立工程并进行节目制作,拉流,推流,录制,监看,切换同时支持9:16。
(二)虚拟微课录制
中软鼎晟微课软件虚拟情境式的教学环境模拟,让教员在“微课”制作过程中,再现课堂教学过程,或者野外实训教学过程。教员可以讲授的声情并茂,学员亦可以感受到课堂现场授课的氛围,从而提高了使用“微课”视频学习的效果。
(三)远程互动教学实录
中软鼎晟虚拟软件具备5路实时互动接口,手机、电脑可通过浏览器实时与演播室连线,延时不大于500ms,互动端可收看监听演播室PGM信号。
四、相关硬件
(一)便携式课程制作条件ZR-B200
1.产品概述
根据《军队军事职业教育条例(试行)》,健全军队院校教育,部队培训实践,军事职业教育三位一体新型军事人才培养体系,中软鼎晟推出了国产化便携式在线课程制作条件解决方案。具备全流程4K的制作能力,多机位的导播切换多元化的课程制作形式。教员可通过专业课程制作设备,自主快速的为部队输出具有特色的各类课程资源,供广大官兵学习。
                  
2.优势特点
(1)国产自主研发芯片
便携式课程制作条件ZR-B200采用国产自主研发兆芯芯片,该芯片支持安可目录。
(2)系统支持国产操作系统
便携式课程制作条件ZR-B200系统采用国产麒麟国防版系统。
(3)配套视频采集抠像软件
便携式课程制作条件ZR-B200搭配中软鼎晟自助研发的视频采集抠像软件
(二)固定式课程制作条件ZR-X1000
1.产品概述
围绕培养德才兼备的高素质、专业化新型人才,着眼构建形成时时 学、处处学、人人学、终身学的格局,坚持正确方向,从宏观上建立职业教育制度机制,对于推动职业教育建设发展、构建新型人才培养体系,具有重要意义。中软鼎晟固定式在线课程制作功能室分为两个功能区域,一个为微课制作区域,另一个为虚拟节目制作区域。多元化的录课形式,自主快速的为部队输出具有特色的各类课程资源,供广大官兵学习。
              
2.优势特点
(1)国产自助可控品牌
中软鼎晟固定式课程制作条件ZR-X1000均采用国产自主可控品牌,拥有全流程采、录、编、播制作系统。
(2)完备的系统方案
北京中软鼎晟科技有限公司具备完善的军职化解决方案。
(3)具备虚拟节目制作能力
中软鼎晟固定式课程制作条件ZR-X1000一机多能,具备虚拟节目,专家访谈,线上课程制作能力。
(三)军职思政教育制课室ZR-L1000
1.产品概述
思想政治理论课是立德树人的关键课程,其本质是讲道理。面对中华 民族伟大复兴战略全局,面对青年学员这个最活跃的群体,要坚持开门办思政课,充分调动全社会力量和资源,把思政小课堂同社会大课堂融合起来,激活课程要素,把道理讲深、讲透、讲活,增强思政课实效性。
              
2.优势特点
(1)课堂录播功能
可以对各营连的网络教室、学习室、培训室等授课场景进行录制、直播、存储。缺勤人员可随时通过个人终端或班排电脑在线补课或集中补课。
(2)互动交流功能
可上下级或同级单位之间进行远程互动授课。通过各学习室录播系统实现授课端和听课端的双向互动交流;也可利用系统进行远程会议。
(四)便携式实训示教助手ZR-B40
1.产品概述
目前,部分类别实验/实训室,由于空间、设备、环境、技术因素 的限制,导致实验/实训项目单一,示教环节只能学员围观教学或者教员一对一指导操作,实验/实训示教环节耗费课时较多,且示教质量低,不能达到学员实际上手操作的要求。技能考试及技能大赛时,教员希望让其他学员能通过大屏幕观摩的方式进行相互借鉴学习,同时对考生的操作进行全面的音视频记录,以便后续自我研究提升。
           
2.优势特点
(1)示教分组上课
实验/实训示教系统采用 B/S 架构部署,同时任意一个客户端均可切换为操作控制端,教员授课前只需勾选需要观看示教的教室或者大屏,即可轻松实现分组或者合班上课。
(2)大屏无线同步
教员的操作画面可通过不同摄像机抓取,可展示在教室前端大屏显示设备上,同步展示不同的画面,供学员观摩学习。
(3)多路操作
教员的整个操作教学过程中的画面和音频可以多路同时录制,供学员课前课后预习复习使用。同时可实现实时回放,提高实验/实训示教质量。
(五)军职化推门听课系统ZR-L008
1.产品概述
中软鼎晟军事职业教育解决方案,适应各类不同场景的军事教育教学 需求,为全体教员与官兵构建网络化、开放式、全覆盖的智慧教学环境和新型学习体系,助力三位一体新型军事人才培养。推开一扇门,走进一堂课。课堂是教学的生命线,推门听课能有效落实和推行“一体化教学”政策,深入了解教员及学员的课堂实际情况,进一步创建优良教风学风,更好地促进教育教学质量的提升。
               
2.优势特点
(1)听课评教功能
机关人员、听课官兵可对教育质量匿名打分。数据化记录教员施教情况,可视化呈现教员水平和教案热度;帮助授课人准确定位、补差提高。
(2)资源管理功能
在线学习平台可以把教学视频归档存储,可上传精品教案、授课视频、微课慕课、专家讲座、影视资料、电子图书等内容。
五、应用场景
  • 关键词:
  • 军职教育
  • 智慧教育
  • 微课慕课直播间
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